У Полтавському професійному ліцеї проведені педагогічні читання.
ТЕМАТИКА
виступів педпрацівників Полтавського професійного ліцею на педагогічних читаннях 2017 року з теми: «Поєднання традиційних та сучасних освітніх технологій, спрямованих на якісну підготовку кваліфікованих робітників»
| № з\п | Прізвище, ініціали педпрацівника | Тема виступу на педагогічні читання |
| Балюк Ю.М. | Використання активних методів навчання на уроках виробничого навчання. | |
| Барило В. І. | Організація робочих місць учнів в навчальних майстернях. | |
| Волкова О.Г. | Використання акмеологічних стратегій розвитку логічного мислення на уроках математики | |
| Гайтан Л.В. | Діяльнісний підхід під час вивчення фізики | |
| Динник О.І. | Форми роботи з морального та патріотичного виховання. | |
| Дуброва Н.О. | Розвиток критичного мислення у процесі вивчення української мови та літератури. | |
| Єгорова Л.О. | Патріотизм – основа духовного становлення громадянина. | |
| Задорожна О.С. | Формування особистості учня шляхом інтерактивного навчання на уроках виробничого навчання. | |
| Замула М.В. | Вплив соціальних мереж на соціалізацію молоді. | |
| Карунна Н.С. | Урок – дзеркало педагогічної майстерності викладача. | |
| Коваленко І.А. | Забезпечення вимог охорони праці та безпеки життєдіяльності на уроках фізичної культури | |
| Кожем’якін М.В. | Духовно-етичний напрям національно-патріотичного виховання. | |
| Косенцева Н.М. | Громадянсько-правовий напрям національно-патріотичного виховання. | |
| Кулачко О.О. | Активізація пізнавальної діяльності учнів при проведенні уроків з матеріалознавства. | |
| Лисенко С.В. | Культурно-історичний напрям національно-патріотичного виховання. | |
| Лісна І.В. | Використання презентацій при проведенні уроків з предмета «Обладнання та технології зварювальних робіт». | |
| Лісова О.О. | Використання елементів ейдетики як методу розвитку пам’яті учнів на уроках німецької мови (мнемотехніка). | |
| Лукаш Т.С. | Використання інноваційних технологій з метою розвитку творчих здібностей учнів при проведенні уроків з предмета «Технологія приготування їжі». | |
| Мартиненко А.І. | Робота викладача з учнівською аудиторією на уроці. | |
| Матяш Т.М. | Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках історії шляхом застосування інтерактивних технологій. | |
| Міщенко К.Г. | Військово-патріотичне виховання учнівської молоді. | |
| Нерадко І.Р. | Розвиток особистості учня на уроках виробничого навчання. | |
| Олексієнко Л.В. | Формування патріотизму, громадянської, державницької та військово-патріотичної свідомості в учнів ПТНЗ. | |
| Омельченко Н.В. | Новітні технології проведення сучасного уроку виробничого навчання. | |
| Павленко О.В. | Робота майстра виробничого навчання з організації технічної творчості учнів. | |
| Падалка Н.О. | Інтернет – помічник чи ворог у підвищенні загальноосвітнього рівня учня. | |
| Подопригора Г.С. | Національно-патріотичне виховання на уроках англійської мови. | |
| Рябко І.П. | Контроль знань учнів у навчально – педагогічному процесі. | |
| Сисін М.Ю. | Національно-патріотичне виховання на уроках з предмета «Захист Вітчизни». | |
| Шаповал О.О. | Формування екологічних знань у процесі викладання біологія | |
| Шевцов І.М. | Основні принципи патріотичного виховання учнів професійно-технічних навчальних закладів. | |
| Щербина Ю.Л. | Роль педагога в організації патріотичного виховання учнів у ліцеї. | |
| Яцько І.В. | Актуалізація опорних знань – налаштування для отримання нових знань, вмінь та навичок. |
Методист Т.Ф. Шепель